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教学体系落实创新教育理念,长沙少儿编程少年宫强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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长沙少儿编程少年宫,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
一、
宁波哪里可以学青少年编程,比如Python,C语言,C++,Pascal等
二、小孩学编程软件使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了,给您推荐几款国内最好的少儿编程软件。1、Mind+Mind+是一款拥有自主知识产权的国产图形化编程软件,诞生于2013年,由DFRobot开发。主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件,也是国内最早的图形化编程软件工具之一。在Scratch平台不能使用后,惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件,其程序文件甚至可以一键导入到软件中,实现了对Scratch功能的无缝对接。目前很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如:Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等,可对上百种常用硬件模块进行编程控制,包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等;并且开放用户库,用户可以自己制作扩展库。另外,Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求,支持 AI 与 IoT ,除了图形化编程,还可以使用 Python/C/C++等高级编程语言。Mind+已在国内历经8年打磨,已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件,可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程,从而控制各种各样的电子模块。最大的特点其扩展功能丰富,尤其是人工智能AI这一块,很值得研究,如果是高水平进阶者,甚至可以自己开发相关的插件。对比Scratch功能,KittenBlock也已有了相关的替代功能,比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读,语音识别等。另外Kittenblock也支持C++(Arduino)、python编程。 3、慧编程V5慧编程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软件,基于Scratch3.0开发,近400万用户用它创造、学习和分享。它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游戏、动画等,还能对Makeblock体系、micro:bit等硬件进行编程。特点提炼:1.慧编程V5除了动画创作和游戏制作外,还支持对机器人和开源硬件编程2.配合硬件教学,让课堂教学内容和形式更丰富;3.支持丰富的开源硬件,满足更多课程需求,提高课堂创造效率4.支持一键切换Python和Python输入模式,实现从图形化编程到代码编程的进阶教学5.配套教学资源和课堂管理平台,打造高效课堂6.支持AI和IoT黑科技,可设计各种趣味应用7.即将支持多平台使用,提供流畅的编程教学体验 4. 其他软件目前还有一些儿童编程替代软件,如扣叮、编程猫、kitten等,大家感兴趣都可以搜索下载尝试。
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麦肯锡全球研究院2017年发布的报告称,未来全球大概有3.75亿人口将面临重新就业,涉及到创意工作、技术类工程师、管理类以及社会互动类的岗位需求增长明显,研究人员、护理人员、建筑师、教育者、技术专家和艺术工作者等,都将有大量的需求。
一、少儿编程学习的内容非常多首先学习基本的编程语言,如Scratch、Python、Java等; 其次,学习计算机基础知识,如计算机网络、操作系统、数据结构与算法等;还需要学习软件工程、人工智能、应用开发等相关技术知识通过学习少儿编程,孩子们能够开发出自己的小游戏、小应用,探索创新的思维方式,还能培养孩子的逻辑思维、空间想象力、团队合作精神等多种能力,有利于孩子的成长和未来发展
一、1.Linux下可执行文件默任扩展名是? 2.若某进制下7*7=41成立,那么该进制下12*12为多少也成立? 3.前缀表达式"+3*2+5 12"的值是?
五、long y,t,x;scanf("%d",&y); t=(y-1)*365+(y-1)/4;x=t%7; printf("%dtian,xingqi-%d",t,x); 。1年1月1日是星期日吧。。。这里输出的xingqi-0代表星期日
少儿编程其实已经在全世界时兴很多年了,尤其是在一些发达国家,在美国甚至连婴幼儿都有专门的编程辅导书籍,我国近几年也开始跟上时代的潮流,开始大力推崇少儿编程教育,家长们虽然已经明白编程对孩子们的重要意义,但是可能还不明白具体的少儿编程课程的特点,小编接下来为大家讲讲孩子学习编程网站该如何选择。
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一、用scratch如何编写下面和程序 按下空格键,会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球,小球碰到边缘后隐藏,再次按下空格键将重复以上动作
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Scratch是青核练脸多记修汉差长由MIT(美国麻省理工学院)针对5至16岁的儿内童和青少年设计的可视化明肢肆来自程序设计语言与开发环境,专注于用编程实现简单的动画效果。Scratch研发的目的是“创作和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”,重点在于循序渐进地培养青少年的创造性思维、青远先逻辑思维和合作学习的能力,使孩子在以后的学习中能养传根乙研耐信事成食哪成自我分析、解决问题的习惯。当前教育体系下信息技术教学内容虽然能一定程度满足孩子的信息知识的获取,但是随着科技技术不断更新迭代,单纯的依靠讲学不能协放片光混特玉吃念让孩子掌握很多实践过程中需要的技能。Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素,实现了从“技术为核心”向“以学生能力为本”的转变。懂IT的都知掌绝袁班意绿持主交道,做一款产品,活着实现一种功能的过程中,涉及到很多细节握投容阳居。比如根据需求,怎么合理的设计框架;有了框架,怎么设计相应的类,方便以后的扩展或者提高复用性右失周欢微纸;在开始写具体函数时,也要认真思考,存在哪些异常情况,怎么设计能实现最优的效果等等。因此,编程实践不仅能有效地激发学生对程序设计的学习兴趣,更重要的是锻炼了他们的逻辑思维能力,这种能饥卜力会伴随孩子的一生。同时,Scratch在创作的同时,也是构思产品的过程,因而能培养了孩子的创新精神。目前,超过150个不同国家或地区的人在使用Scratch,它提距关王板供了40多种不同语言的版本。2011-2012年起,在国内大陆地区掀起一股Scratch学习、研究的热潮。学习Scratch有助于培养学生的主动性和探索精神。Scratch的简单、直观的优势,给学生探究学习搭建了坚实的平台。在创作的过程中涉及到Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)等多个领域真挥船读卫战打的知识。例如,教师先提出一项开发任务,学生可以通过猜测、尝试、验证自主探索出各指令的意义,归纳总结出满足这项任务的各种方法。突破了以往教学过程中逐一固架散布增激争轮在介绍命令,甚至手把手讲解用法,然后通过学生反复练习,死记硬背达到教学目的的限制。学习Scratc底持希击给居h有助于培养学生的逻辑思维能力。培养学生的逻辑思维能力对他们今后的成长是很重要的。在大年龄段孩子学习Scratch编往传常宪盐评记件水段队程时,会涉及许多数学知亮弦亚识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。在Scratch中,可以将逻辑思维能力的五慢万来训练融入具体的创作情景中,让学生在实践的过程中逐步向抽象的逻辑推理方面发展,从而形成一定的逻辑思维能力。学习Scratch有助于激发学生的创新能力。实座斤续往是总入守Scratch易学且功能强大,丰富的对象、卡通的造型、丰富的色彩、多样的指令、丰富的交互,自然启发了学生的想象。有助于孩子们发挥自己的想象力。在动手创作过程中,学生的积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。不同年龄层、不同知识水平的学生都可以利用Scratch平台实现自己的想象与创作。孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。Scratch的诸多优势让我们在教育孩子方面多了一种选择,无论是教师还是家长,都要要结合Scratch操作简单、便于理解的特点,引导学生自主探究,在实践的过程中主动思考、归纳,让学生大胆假设、探索、验证自己的想法。同时,给学生足够的空间让他们用自己的思维方式去解决问题。此外,在教学中应多多一点启发、多一点帮助、多一点鼓励,让各个能力段的孩子都能发挥自己的作用,激轿逐被农步养成逻辑思考的能力。孩子的很多习惯是从小培养出来的,因此,编程是目前我认为非常有效,且适应各种阶段,各种能力水平孩子的一种教育手段。
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